Reakce učitelů v MŠ v Plzeňském kraji na výzvová chování dětí

Show simple item record
dc.contributor.advisorDubec Michal, Mgr.
dc.contributor.authorVaverková, Anna
dc.contributor.refereeGažáková Eva, MgA.
dc.date.accepted2016-5-24
dc.date.accessioned2017-02-21T09:49:15Z
dc.date.available2015-6-19
dc.date.available2017-02-21T09:49:15Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2016-3-30
dc.description.abstractTato bakalářská práce se ve své teoretické části zabývá komunikačními postupy mezi učiteli mateřských škol a dětmi předškolního věku. Poukazuje na některé vývojové zvláštnosti dětí a objasňuje pojem výzvového chování. Dále se zaměřuje na komunikaci především z procesního hlediska a na postupy efektivní a neefektivní komunikace. Výzkum v praktické části je zaměřen na reakce učitelů MŠ na výzvové chování dětí. Cílem práce je analýza vztahové roviny reakcí učitelů MŠ a jejich reflektivní pohled na zkušenosti s vnímáním vztahových signálů v komunikaci při práci s dětmi. Dále porovnává učitele se vzděláním v oblasti práce se vztahovými signály v komunikaci a učitele bez tohoto vzdělání.cs
dc.description.abstract-translatedIn its theoretical part, the Bachelor's thesis is concerned with communication practices between teachers in kindergartens and pre-school children. It highlights some developmental characteristics of these children and clarifies the concept of challenging behavior. It also focuses on communication viewed first of all as a process, and on procedures producing effective and ineffective communication. In the practical part, research is focused on responses of kindergarten teachers to children's challenging behavior. The aim of the thesis is to analyze the relational aspects of kindergarten teachers´ responses, and present their reflective view on the experience with the perception of relational signals in communication when working with children. Furthermore, the thesis compares teachers educated for work with relational signals in communications, and teachers without such training.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format47 s. (83 075 znaků), 3 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier67283
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/24473
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.relation.isreferencedbyhttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=67283
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectefektivní komunikacecs
dc.subjectvztahové signálycs
dc.subjectneuromodelcs
dc.subjectvýzvové chovánícs
dc.subjectagresecs
dc.subject.translatedeffective communicationen
dc.subject.translatedrelational signalsen
dc.subject.translatedneural modelen
dc.subject.translatedchallenging behavioren
dc.subject.translatedaggressionen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programPředškolní a mimoškolní pedagogikacs
dc.titleReakce učitelů v MŠ v Plzeňském kraji na výzvová chování dětícs
dc.title.alternativeResponses of kindergarten teachers in Pilsen Region to children's challenging behavioren
dc.typebakalářská prácecs

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Vaverkova Anna_Reakce ucitelu v ms v Plzenskem kraji na vyzvova chovani deti.pdf
Size:
1.85 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Vaverkova VP0001.pdf
Size:
107.45 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Vaverkova OP0001.pdf
Size:
308.2 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Vaverkova O0001.pdf
Size:
20.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Bachelor´s works (KPG)