Implementace kroků aerobiku do pohybových aktivit dětí předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce je v teoretické části zaměřena na charakteristiku vývojových psychosociálních a motorických zvláštností dětí předškolního věku a představuje specifika tzv. dětského aerobiku. Teoretická i praktická část práce provázaně sleduje možnosti implementace prvků aerobiku do pohybových aktivit dětí předškolního věku, jimiž je možno podporovat nejrůznější didaktické cíle na úrovni vzdělávání MŠ, zejména rozvoj motorických schopností a dovedností, ale také bázi senzomotorického a pojmového učení. V praktické části budou obsaženy mnou realizované pohybové sestavy a skladby s kroky aerobiku, které byly využity ve cvičebních (učebních) jednotkách v mateřské škole, popř. v pohybových blocích.