Přechodový objekt v praxi mateřských škol

dc.contributor.advisorKoželuhová Eva, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorVetráková, Zuzana
dc.contributor.refereePodpera Milan, Mgr. Ph.D.
dc.date.accepted2024-6-11
dc.date.accessioned2024-07-12T09:14:43Z
dc.date.available2023-6-9
dc.date.available2024-07-12T09:14:43Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-4-29
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývá přechodovým objektem v praxi mateřských škol. Práce je rozdělena do dvou částí: teoretické a praktické. V teoretické části jsou s oporou odborné literatury objasněna teoretická východiska z oblasti vývojové psychologie a předškolní pedagogiky. Hlavním výzkumným cílem práce je zjistit, jak jsou v každodenní praxi mateřských škol realizovány principy osobnostně orientovaného pojetí vzdělávání v kontextu respektování potřeby přechodového objektu u dětí předškolního věku. Výsledkem praktické části je analýza dat z dotazníkového šetření, jehož souborem jsou učitelé mateřských škol Plzeňského kraje. Dotazník byl šířen i vyplňován v online prostoru.cs
dc.description.abstract-translatedThe bachelor thesis examines the transitional object in the practice of preschools. The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part elucidates theoretical foundations from the fields of developmental psychology and preschool education, drawing on relevant literature. The main research objective of the thesis is to investigate how the principles of person-centered education are implemented in the everyday practice of preschools, within the context of respecting the need for transitional objects among preschool-aged children. The practical part presents an analysis of data collected through a questionnaire survey administered to preschool teachers in the Plzeň Region. The questionnaire was distributed and completed online.en
dc.description.resultObhájeno
dc.format63 s. (93 584 znaků)
dc.identifier97230
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/57271
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectpřechodový objektcs
dc.subjectosobnostně orientované pojetícs
dc.subjectpředškolní obdobícs
dc.subject.translatedtransitional objecten
dc.subject.translatedperson-centered approachen
dc.subject.translatedpreschool perioden
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro mateřské školy
dc.titlePřechodový objekt v praxi mateřských školcs
dc.title.alternativeA transitional object in the practice of kindergartensen
dc.typebakalářská práce

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Bakalarsa_prace_vetrakova_zuzana.pdf
Size:
1.87 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
vskp_posudek_Vetrakova.pdf
Size:
64.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Posudek oponenta BP_Vetrakova.pdf
Size:
261.2 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Vetrakova Z..pdf
Size:
36.01 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
OPEN License Selector