Didaktické hry v matematice

Abstract

Tento článek se věnuje didaktickým hrám v matematice v průběhu celého procesu vzdělávání. V kontextu konstruktivistického pojetí výuky jsou představeny tři konkrétní typy her, které toto smýšlení svým obsahem podporují. Mezi zmíněné hry patří matematický řetěz, geometrický diktát a vybarvovací puzzle, které jsou navrženy tak, aby procvičovaly různé matematické koncepty pro všechny věkové skupiny žáků. Článek se svým záměrem opírá o dotazníkové šetření, které proběhlo v lednu 2023, zaměřené na zjišťování, zda vyučující didaktické hry do hodiny matematiky zapojujía za jakým účelem.

This article is devoted to didactic games in mathematics during the entire educational process. In the context of the constructivist concept of teaching, three specific types of games are presented, which support this thinking with their content. The games mentioned include Math Chain, Geometry Dictation, and Coloring Puzzle, designed to practice different math concepts for all age groups of students. The article's purpose is based on a questionnaire survey in January 2023, aimed at finding out whether teachers include didactic games in mathematics lessons and for what purpose.