Porucha vývoje koordinace u dětí se sluchovým postižením

Boušová, Lucie

Porucha vývoje koordinace u dětí se sluchovým postižením

dc.contributor.advisor	Čepička Ladislav, Doc. Ph.D.
dc.contributor.author	Boušová, Lucie
dc.contributor.referee	Knappová Věra, Mgr. Ph.D.
dc.date.accepted	2018-6-12
dc.date.accessioned	2019-03-15T10:13:56Z
dc.date.available	2015-12-15
dc.date.available	2019-03-15T10:13:56Z
dc.date.issued	2018
dc.date.submitted	2018-4-27
dc.description.abstract	Cílem této práce je zjistit a popsat vliv sluchového postižení, případně přidružených poruch na koordinační schopnosti u dětí mladšího školního věku a tento fakt následně porovnat dle různých hledisek a s informacemi získanými od osob z praxe. V teoretické části definujeme pojem sluchové postižení a popisujeme s ním související oblasti, které se týkají surdopedie. Dále uvádíme několik poznatků z oblasti sportu sluchově postižených a souboru motorických schopností se zaměřením na koordinaci. Krátce se zamýšlíme nad pojmem Inkluze a přibližujeme si fakta týkající se výchovy a vzdělávání sluchově handicapovaných. V praktické části sbíráme a popisujeme data prostřednictvím diagnostických metod testování, rozhovor, dotazník, škálování a expertní šetření. Testování realizujeme na dvou speciálních školách Plzeň, Praha za pomoci standardizované testové baterie MABC 2. Prostřednictvím škál a grafů naměřené výsledky průměrujeme, popisujeme a interpretujeme výsledky, s přihlédnutím k informacím získaným z rozhovorů s odborníky.	cs
dc.description.abstract-translated	The purpose of this work is to find out and describe the influence of hearing impairment, or affiliated disorders of coordination abilities of children in middle childhood and to subsequently compare the fact to the information acquired from people in practice according to various viewpoints. In the theoretical part we define the term of hearing impairment and describe its related areas, concerning surdopedie. Further on we present some information about the area of sport of people with hearing impairment and set of motor skills, focusing on coordination. We briefly reflect on the term of Inclusion and we receive facts concerning parenting and education of individuals with hearing impairment. In the practical part we collect and describe data via diagnostic methods testing, dialogue, questionnaire, scaling and expert investigation. Testing was performed at two special schools Pilsen, Prague with help of standardized test battery MABC 2. we average, describe and interpret the recorded results via scales and diagrams, while taking the information acquired by experts into consideration.	en
dc.description.result	Obhájeno	cs
dc.format	81 s. (140 860 znaků)	cs
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier	68732
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/31733
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	Plný text práce je přístupný bez omezení.	cs
dc.rights.access	openAccess	en
dc.subject	mabc	cs
dc.subject	koordinace	cs
dc.subject	sluchové postižení	cs
dc.subject.translated	mabc	en
dc.subject.translated	coordination	en
dc.subject.translated	hearing impairment	en
dc.thesis.degree-grantor	Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická	cs
dc.thesis.degree-level	Navazující	cs
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro střední školy	cs
dc.title	Porucha vývoje koordinace u dětí se sluchovým postižením	cs
dc.title.alternative	Developmental Coordination Disorder in deaf children	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.relation.IS	https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=68732

Files

Original bundle

Showing 1 - 4 out of 4 results

Name:: Lucie Bousova, PORUCHA VYVOJE KOORDINACE U DETI SE SLUCHOVYM POSTIZENIM , 2018.pdf
Size:: 2.53 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Plný text práce

Porucha vývoje koordinace u dětí se sluchovým postižením

Files

Original bundle

Collections