Motivace studentů středních škol k výuce německého jazyka

Abstract

Diplomová práce se věnuje problematice motivace studentů středních škol k výuce německého jazyka. Práce je rozdělena na dvě části teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje celkem pět kapitol, které na sebe navazují. Zabývá se motivací, potřebami, výukou německého jazyka na středních školách, osobností učitele, organizačními formami a výukovými metodami. Praktická část je věnována kvalitativnímu výzkumu, jehož cílem je zjistit, jakým způsobem motivují učitelé studenty středních škol k výuce německého jazyka. K výzkumu byla použita metoda rozhovoru a pozorování. Na základě provedeného výzkumu se ukázalo, že učitelé používají ve svých vyučovacích hodinách jako motivační prostředek chválu, různé druhy didaktických her, klasifikaci, inspirativní příklady z osobního života, svůj osobní příklad a zdůrazňují studentům možnosti uplatnění znalosti německého jazyka v praktickém životě.

Description

Subject(s)

motivace, student, střední škola, učitel, německý jazyk, výukové metody, pozitivní motivace

Citation

Collections

OPEN License Selector