Aktivizující prvky ve výuce počátečního čtení a psaní v málotřídní škole

Abstract

Diplomová práce je orientovaná na využívání aktivizujících prvků ve výuce počátečního čtení a psaní v málotřídní škole. Práce obsahuje dvě části, teoretickou část a praktickou část. Cílem diplomové práce bylo nastínit, jaké aktivizující prvky ve výuce počátečního čtení a psaní používají učitelé v málotřídních školách. Ke zhodnocení jsem použila grafy nabízené firmou Survio.

Description

Subject(s)

molotřídní škola, prvopočáteční čtení, prvopočáteční psaní, výuka, aktivizující prvky

Citation

Collections

OPEN License Selector