Individualizace ve vzdělávání v předškolním věku

Abstract

Bakalářská práce se zabývá problematikou individualizace ve vzdělávání v předškolním věku. Individualizace je specifický přístup ke vzdělávání. Tento přístup se zakládá na znalosti dítěte s jeho specifickými znaky. Učitel tyto znalosti ohledně dítěte využívá při jeho vzdělávání. Tato problematika je rozebíraná z pohledu východisek, podmínek a strategií. Pro efektivní využívání individualizace je důležité respektování a plné pochopení všech těchto specifických faktorů.

Description

Subject(s)

individualizace, diferenciace výuky, samostatnost dětí, přístup učitelů, partnerský přístup, forma výuky, strategie individualizace, podmínky individualizace, východiska individualizace, prostředí, diagnostika, učení

Citation