Individualizace ve vzdělávání v předškolním věku

Abstract

Bakalářská práce se zabývá problematikou individualizace ve vzdělávání v předškolním věku. Individualizace je specifický přístup ke vzdělávání. Tento přístup se zakládá na znalosti dítěte s jeho specifickými znaky. Učitel tyto znalosti ohledně dítěte využívá při jeho vzdělávání. Tato problematika je rozebíraná z pohledu východisek, podmínek a strategií. Pro efektivní využívání individualizace je důležité respektování a plné pochopení všech těchto specifických faktorů.

Description

Subject(s)

individualizace, diferenciace výuky, samostatnost dětí, přístup učitelů, partnerský přístup, forma výuky, strategie individualizace, podmínky individualizace, východiska individualizace, prostředí, diagnostika, učení

Citation

OPEN License Selector