Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako způsob prevence školního neúspěšnosti

Date issued

2024

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Západočeská univerzita v Plzni

Abstract

Tato bakalářská práce s názvem "Provázení žáka s poruchou autistického spektra na střední škole jako prevence školní neúspěšnosti" se zaměřuje na zkoumání perspektiv žáka s poruchou autistického spektra (PAS), jeho rodiny a učitele na vzdělávání, při kterém jsou využívány materiály vytvořené metodou E2R. První část práce se věnuje teoretickým základům, různým přístupům k vzdělávání žáků s PAS a podrobnému popisu metody E2R. Druhá část práce analyzuje výsledky pozorování žáka s PAS během vzdělávání a rozhovorů s jeho rodinou a třídní učitelkou. Zároveň hodnotí postoj aktérů k metodě E2R a její praktické využití ve vzdělávání.

Description

Subject(s)

žák s poruchou autistického spektra, střední škola, vzdělávání, metoda easy to read

Citation

OPEN License Selector