Role překladatele v procesu komunikace mezi dětským čtenářem a textem na příkladu knihy A Little Princess autorky F. H. Burnettové

Abstract

Cílem této diplomové práce nazvané: Role překladatele v procesu komunikace mezi dětským čtenářem a textem na příkladu knihy A Little Princess autorky F. H. Burnettové, bylo přeložit dvě vybrané kapitoly z knihy F. H. Burnettové a použít je jako podklad pro kvalitativní výzkum provedený přímo s cílovými dětskými čtenáři. Dalším cílem bylo identifikovat roli překladatele v komunikaci mezi cílovým dětským čtenářem a přeloženým textem. Teoretická část této diplomové práce se zabývá jednotlivými částmi komunikačního schématu: Autor - Text ve výchozím jazyce - Překladatel - Text v cílovém jazyce - Čtenář; dále teorií interpretace a procesem překladu - primárně překladatelovými opravami a úpravami textu. Z knihy Malá princezna byly vybrány dvě kapitoly, konkrétně kapitola jedna (Sára) a kapitola dvě (Hodina francouzštiny), které byly přeloženy pomocí různých překladatelských metod a postupů. Návrh českého překladu je doplněn analýzou překladu. Na základě této analýzy byly identifikovány konkrétní části textu, na které se zaměřuje kvalitativní výzkum provedený s cílovými dětskými čtenáři. Během výzkumu byly sledovány reakce dětských čtenářů na problematické části textu, abychom mohli identifikovat roli překladatele v komunikačním procesu mezi dětským čtenářem a přeloženým textem.