Využití hry při nácviku oblékání u pacientů s dětskou mozkovou obrnou.

Abstract

Bakalářská práce se zabývá využitím hry při nácviku oblékání u dětské mozkové obrny. Dále pojednává o přenosu naučených dovedností do domácího prostředí a o limitech, které děti s DMO omezují. Dětská hra je důležitá pro individuální vývoj jedince. Umožňuje mu přijímat podněty z vnějšího okolí a navazovat vztahy s vrstevníky. Prostřednictvím hry dítě získává nové dovednosti a učí se adekvátně reagovat na změny. Výzkumné šetření probíhalo 1 rok a zúčastnili se ho 4 probandi předškolního věku. Hlavní výzkumnou metodou bylo subjektivní pozorování. Pro výzkumné šetření byly vytvořeny 3 hry, které byly aplikovány během každé terapie. Pro zjištění jestli jsou dovednosti přenositelné do domácího prostředí byl vytvořen krátký dotazník pro rodiče probandů.