Asymetrie moci a její vliv na sexuálně a genderově motivované obtěžování, a konsensuální vztahy ve vysokoškolském prostředí

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá mocenskými strukturami a dynamikami v akademickém prostředí, přičemž se zaměřuje na problematiku sexuálního a genderově podmíněného obtěžování. S využitím teorie Pierra Bourdieuho zkoumá, jak symbolická moc a genderové stereotypy ovlivňují vztahy mezi vyučujícími a studujícími. Výzkum odhaluje, že mocenské asymetrie a skryté mechanismy udržují nerovnosti a přispívají k bagatelizaci a přehlížení zkušeností přeživších SGO. Práce se zaměřuje na specifické případy a přináší hloubkovou analýzu toho, jak autorita a moc ovlivňují sociální interakce a reakce na SGO v akademickém prostředí