Teorie mysli a proces sebeuvědomování

Abstract

Tato diplomová práce popisuje teorii mysli a proces sebeuvědomování v raném věku. Jejím cílem je podat komplexní komparativní přehled dostupných výsledků výzkumu v této oblasti. Zabývá se neurobiologickým předpokladem teorie mysli, zejména v souvislosti tzv. zrcadlových neuronů, jejího postupného nabývání, ale i jejího deficitu. Projevy deficitu této teorie jsou zkoumány v souvislosti s autistickou poruchou. Dále tato práce představuje různá pojetí a interpretace teorie mysli z hlediska jejích hlavních představitelů. Významnou částí je také analýza procesu sebeuvědomování v raném věku a charakteristika vzniku Jáství jako komplexního a jednotícího útvaru osobnosti, v němž sehrává sebeuvědomování nezastupitelnou roli.