Jazyková schémata používaná kurátory pro klasifikaci genderu u dětí a mládeže

Abstract

Bakalářská práce se zabývá genderovými rozdíly, které u svých klientů vnímají kurátoři pro děti mládež. Snaží se odhalit specifické projevy genderu, které kurátoři u svých klientů pozorují. Práce je rozdělena do tří částí. První část se věnuje teoretickému vymezení základních pojmů, se kterými je v textu pracováno, je vymezen výraz kurátor pro děti a mládež, a zachyceny všechny náležitosti spojené s tou to pozicí, dále je vymezen výraz gender. V rámci druhé, metodologické části je popsán kvalitativní výzkum, který je chápán jak východisko výzkumného šetření. Poslední empirická část je zaměřena na prezentaci a interpretaci zjištěných dat. Z výzkumného šetření vyplynulo, že pokud se kurátoři opakovaně setkávají s jistými projevy chování u svých klientů, nahlížejí skrze ně na ostatní příchozí klienty. Přičemž toto opakující se chování nemusí vždy souviset se společností ustanovenými genderovými stereotypy.