Rodinná paměť ve výuce tzv. normalizace: Velké a malé příběhy moderních dějin
Date issued
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
viaCentrum
Abstract
Článek stojí na pomezí didaktické aplikace a metodologické reflexe užití
orální historie ve výuce československých dějin pro období let 1968-1989. Na úvod
formuluje autor své stanovisko k významu paměti v systému výuky dějepisu na
českých školách. Následuje charakteristika projektu Velké a malé příběhy moderních
dějin, zajišťovaného Ústavem pro studium totalitních režimů v Praze, zaměřená na
metodická východiska a strukturu dosud realizovaných tří ročníků projektu.
V závěrečné části se autor zamýšlí nad možnou analýzou a interpretací materiálu,
přičemž se věnuje zejména problematice vztahu rodinné a kulturní paměti.
Description
Subject(s)
dějepis, normalizace, rodinná vyprávění, vyučovací metody
Citation
Memo: časopis pro orální historii. 2011, roč. 1, č. 2, s. 98-120.