Výuka kvantové fyziky na středních školách

Abstract

Příspěvek představuje projekt, jehož cílem je vytvořit inovativní středoškolské materiály pro výuku kvantové fyziky na základě tuzemských i zahraničních výzkumů. Shrnuje poznatky o tématech a konceptech, které jsou ve výuce kvantové fyziky klíčové a prezentuje základní výsledky dotazníkového šetření mezi českými učiteli fyziky ohledně výuky kvantové fyziky, které budou využity pro vývoj vhodných výukových materiálů a aktivit. Jako příklad vyvíjených materiálů je uvedeno několik aktivit vedoucích k principu superpozice. První ukázkou jsou hry kvantové piškvorky a kvantové lodě, které ještě nebyly pilotovány se studenty a jsou dosud ve vývoji. Jako druhá ukázka je představena interaktivní simulace dvouštěrbinového experimentu s elektrony, kde lze principu superpozice využít pro vysvětlení experimentu.