The effect of using ai in education: an empirical study conducted in Greek private high schools

dc.contributor.author	Anastasia, Griva
dc.contributor.author	Mitroulia, Maria
dc.contributor.author	Armakolas, Stefanos
dc.date.accessioned	2024-05-28T11:00:16Z
dc.date.available	2024-05-28T11:00:16Z
dc.date.issued	2024
dc.format	2 s.	cs
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	HONZÍKOVÁ, Jarmila a Jan KROTKÝ, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2024: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 21. 5. 2024 Plzeň. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023, s. 13-14.	cs
dc.identifier.isbn	978-80-261-1223-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/55535
dc.language.iso	en	en
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	© Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights.access	openAccess	en
dc.subject	umělá inteligence	cs
dc.subject	ChatGPT	cs
dc.subject	GEMINI	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	výuka	cs
dc.subject	učení	cs
dc.subject.translated	artificial intelligence	en
dc.subject.translated	ChatGPT	en
dc.subject.translated	GEMINI	en
dc.subject.translated	education	en
dc.subject.translated	teaching	en
dc.subject.translated	learning	en
dc.title	The effect of using ai in education: an empirical study conducted in Greek private high schools	en
dc.title.alternative	I epidrasi tis chrisis tis technitis noimosynis stin ekpaideusi: mia Empeiriki meleti pou diexichthi se ellinika idiotika lykeia	el
dc.type	konferenční příspěvek	cs
dc.type	conferenceObject	en
dc.type.status	Peer-reviewed	en
dc.type.version	publishedVersion	en

Files

Showing 1 - 2 out of 2 results

Showing 1 - 1 out of 1 results