Prevence řečových problémů u dětí v MŠ

Abstract

Cílem mé bakalářské práce je na základě odborné literatury a mé dosavadní praxe zjistit možnosti prevence stále narůstajících řečových problémů dětí v mateřské škole. Teoretická část je zaměřena faktory ovlivňující vývoj dětské řeči, typy poruch a jejich možná prevence v MŠ, tak i doma. V praktické části je ukázka integrovaného bloku zaměřeného na rozvoj řečových dovedností a možnosti práce s dětmi v MŠ. Na základě porovnání odborné literatury a praktické části jsem zjistila, že téměř všechny činnosti v mateřské škole rozvíjí řečové dovednosti dětí a tím poskytují dostatečnou prevenci proti řečovým problémům.