Využití Bazální stimulace u pacientů s traumatickým poraněním mozku z pohledu ergoterapeuta.

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá využíváním Bazální stimulace v ergoterapii, u pacientů s traumatickým poranění mozku a mapuje její bariéry a facilitátory. Analyzuje výhody i nevýhody v použití z odpovědí respondentů v dotazníku. Úkolem práce je zjistit využívanost metody a odbornou proškolenost ergoterapeutů na ergoterapeutických pracovištích. Zároveň se bude zajímat o to, zda ergoterapeuté využívají k hodnocení efektivity Bazální stimulace, u pediatrických pacientů a dospělých jedinců, hodnotící škály a jestli je nějaká z nich určena přímo pro BS. V teoretické části je představen pojem ergoterapie a její funkce a přístupy rozdílné u dětí a dospělých, dále je vysvětleno dělení traumatických poranění mozku, na které navazuje popis samotné Bazální stimulace, jejích přístupů a jednotlivých prvků. Zaměřuje se také na přiblížení jejího využití u pacientů různého věku a její efektivitu. Část výzkumná popisuje výsledky dotazníkové šetření z ČR a zahraničí, ve kterém zjišťuje, zda ergoterapeuté, kteří metodu využívají prošli odborným kurzem a zda mají k dispozici hodnotící škálu ke zjištění efektivity Bazální stimulace. Dále se zabývá tím, jaké bariéry ergoterapeutům znemožňují metodu použít a zda se u dětí využívá více než u dospělých pacientů. V závěru práce se autor vyjádří ke zvoleným výzkumným otázkám zkonfrontuje je s výsledky a následně obhájí cíl práce.