Diagnostika a komparace aktuálního stavu posturální funkce žáků mladšího školního věku sportovních a nesportovních tříd na vybrané základní škole v Plzni

Abstract

V kvalifikační práci jsme diagnostikovaly posturální funkci dětí mladšího školního věku (průměrný věk 10 let) na vybrané základní škole v Plzni s důrazem na komparaci stavu s porovnáním sportujících a nesportujících žáků. V první části práce nalezneme teoretické podklady související s tématem bakalářské práce. Prostřednictvím dvou diagnostických metod jsme v praktické části práce vyšetřily stav statické složky posturální funkce (dle Jaroše a Lomíčka, 1957) a svalové dysbalance v horní a dolní části těla, (modifikovaný svalový test dle Jandy, 2004). Závěrem jsme potvrdily obě očekávané hypotézy. Na základě výsledků jsme sestavily doporučená cvičení a zásady, které by měly být zařazeny do hodin tělesné výchovy, a to nejen do nich.