Badateľsky orientované vyučovanie na hodinách geografie z pohľadu učiteľov
| dc.contributor.author | Tomčíková, Ivana | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-04T08:24:18Z | |
| dc.date.available | 2022-01-04T08:24:18Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract-translated | V súčasnosti záujem mladých ľudí o prírodovedné a technické predmety vrátane geografie dlhodobo klesá. Najdôležitejšou príčinou poklesu ich záujmu je podľa Európskej komisie spôsob výučby týchto predmetov na základných a stredných školách. Vďaka tomu sa v posledných rokoch rozbehlo veľa projektov na podporu metód založených na bádaní a v mnohých európskych krajinách došlo k významným zmenám v národných kurikulárnych dokumentoch. Geografia ako školský predmet vzhľadom na svoju multidisciplinárnu povahu poskytuje veľa možností, ako zatraktívniť hodiny a zvýšiť motiváciu žiakov učiť sa aj pomocou bádania na hodinách. Cieľom príspevku bolo zhodnotiť prístup učiteľov, žiakov a spoločnosti k bádateľsky orientovanému vyučovaniu z pohľadu slovenských učiteľov geografie. Prezentovaný článok predstavuje výsledky dotazníkového elektronického prieskumu, ktorý sa uskutočnil medzi učiteľmi geografie na Slovensku. Výsledky prieskumu potvrdili, že implementácia bádateľsky orientovaného vyučovania do výučby nie je pre učiteľov ľahká úloha. Jeho úspech si vyžaduje súlad s mnohými prvkami, ako je zlepšenie odbornej prípravy učiteľov, zmeny učebných osnov a hodnotenie žiakov. | sk |
| dc.format | 11 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Arnica: časopis pro rozvoj přírodovědného vzdělávání. 2021, č. 1-2, s. 1–11. | cs |
| dc.identifier.issn | 1804-8366 | |
| dc.identifier.uri | https://www.arnica.zcu.cz/cz/publikovana-cisla/rocnik-2021 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/46522 | |
| dc.language.iso | sk | sk |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | badatelsky orientované vyučování | cs |
| dc.subject | geografie | cs |
| dc.subject | pohled učitele | cs |
| dc.subject | základní škola | cs |
| dc.subject | střední škola | cs |
| dc.subject.translated | research-oriented teaching | en |
| dc.subject.translated | geography | en |
| dc.subject.translated | teacher's view | en |
| dc.subject.translated | elementary school | en |
| dc.subject.translated | high school | en |
| dc.title | Badateľsky orientované vyučovanie na hodinách geografie z pohľadu učiteľov | sk |
| dc.type | článek | cs |
| dc.type | article | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
Files
Original bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- Arnica_2021_1-2_1-Tomcikova-web.pdf
- Size:
- 1.24 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text
License bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: