Grafomotorické schopnosti v dětské ergoterapii

Abstract

Bakalářská práce se zabývá grafomotorikou u dětí s poruchou autistického spektra v kontrastu s vestibulárním systémem v rámci dětské ergoterapie. Definuje základní pojmy týkají se vybraného tématu. Pro zkoumání zvolené problematiky byla na základě předem stanovených podmínek vytvořena sledovaná skupina o třech probandech předškolního věku. Pro porovnání byla vytvořena kontrolní skupina probandů stejného věku bez významných diagnóz. Všichni probandi byli následně testováni na vestibulární vnímání, grafomotoriku a úroveň jemné a hrubé motoriky. Na základě výzkumu práce navrhuje ergoterapeutům možný úhel pohledu na grafomotoriku a děti s poruchami autistického spektra a podněcuje k dalšímu zkoumání daného tématu.

Description

Subject(s)

grafomotorika, vestibulární vnímání, dětská ergoterapie, autismus, předškolní věk

Citation

OPEN License Selector