Industry 4.0 basic knowledge transfer
Date issued
2020
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
International Business Information Management Association, IBIMA
Abstract
The article concentrates on Industry 4.0 knowledge transfer to employees who will work with Industry 4.0technologies. The knowledge transfer starts with an introduction to Industry 4.0 technologies with the aim ofmotivating the employees to work within the concept. The article focuses on collaborative robots (cobots) andautomated guided vehicles (AGVs). After the introduction, the employees learn to build and operate FischertechnikSTEM Kit models. The employees use the models first to understand the principles of individual componentsrelevant to Industry 4.0 and then how to program the models. In the last part there is an explanation and practicalexamples of programming Industry 4.0 technologies (Collaborative robot and AGV). The article also describes theequipment in specialized laboratories where Industry 4.0 knowledge transfer can take place.
Článek se zaměřuje na přenos znalostí z Průmyslu 4.0 na zaměstnance, kteří budou pracovat s Průmyslem 4.0.technologiemi. Předávání znalostí začíná seznámením s technologiemi Průmyslu 4.0 s cílemmotivovat zaměstnance k práci v rámci tohoto konceptu. Článek se zaměřuje na kolaborativní roboty (coboty) aautomaticky řízená vozidla (AGV). Po úvodu se zaměstnanci učí sestavovat a obsluhovat roboty Fischertechnik.STEM Kit modely. Zaměstnanci modely nejprve využívají k pochopení principů jednotlivých komponent.důležitých pro Průmysl 4.0 a poté jak modely programovat. V poslední části následuje vysvětlení a praktickýpříklady programování technologií Průmyslu 4.0 (kolaborativní robot a AGV). V článku je také popsánvybavení specializovaných laboratoří, ve kterých může probíhat přenos znalostí z oblasti Průmyslu 4.0.
Článek se zaměřuje na přenos znalostí z Průmyslu 4.0 na zaměstnance, kteří budou pracovat s Průmyslem 4.0.technologiemi. Předávání znalostí začíná seznámením s technologiemi Průmyslu 4.0 s cílemmotivovat zaměstnance k práci v rámci tohoto konceptu. Článek se zaměřuje na kolaborativní roboty (coboty) aautomaticky řízená vozidla (AGV). Po úvodu se zaměstnanci učí sestavovat a obsluhovat roboty Fischertechnik.STEM Kit modely. Zaměstnanci modely nejprve využívají k pochopení principů jednotlivých komponent.důležitých pro Průmysl 4.0 a poté jak modely programovat. V poslední části následuje vysvětlení a praktickýpříklady programování technologií Průmyslu 4.0 (kolaborativní robot a AGV). V článku je také popsánvybavení specializovaných laboratoří, ve kterých může probíhat přenos znalostí z oblasti Průmyslu 4.0.
Description
Subject(s)
Industry 4.0, Collaborative robots, Fischertechnik, AGV, Programming., Průmysl 4.0, Kolaborativní robot, Fischertechnik, AGV, Programování