Bilingvní děti a česká identita

Abstract

V důsledku migrace vznikají, nejen v České republice, bilingvní rodiny. V této práci se budu zabývat (i)migranty z Vietnamu, potažmo jejich dětmi, které žijí na území České republiky. Základem pojmu bilingvismus je schopnost jedince mluvit dvěma či více jazyky na vysoké úrovni. Jazyk, kterým mluvíme, pomáhá formovat naší identitu. Proto pokud je jedinec bilingvní, jeho identita je ovlivněna a vytvářena skrze jazyky dva. Cílem této práce bude zjistit, jak se vzájemně ovlivňují bilingvismus a konstruování identity v období dětství a dospívání. Práce bude založena na narativních rozhovorech s informanty. Participanty budu získávat metodou sněhové koule a abych postihla širší spektrum, následně taktéž využiji sociální sítě. Primárním kritériem výběru participantů jsem si určila věk, kdy začali být v kontaktu s druhým jazykem, a to maximálně do 3 let. Dále je podmínkou, že participanti v době výzkumu budou studenty středních a vysokých škol.