Využití prvků z hudebně-pohybového programu Drums Alive (bubnování na gymnastické míče) v MŠ

Abstract

Tato bakalářská práce je zaměřená na programu Drums Alive? (bubnování na gymnastické míče) v MŠ. Práce obsahuje část teoretickou a praktickou. V teoretické části práce představuji alternativní program Drums Alive?, společně s jeho výhodami a zásadami. V práci je obsažen detailní rozbor základů bubnování (správné držení paliček, základní pozice, základní dovednosti bubnování, taneční formace). Následující kapitoly jsou zaměřeny na popis dítěte v předškolním věku v oblasti tělesného vývoje a pohybových činností v daném období. Rovněž se věnuji i Rámcovému vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání (dále jen RVP PV), především na pohybové a tělovýchovné činnosti dětí předškolního věku. Práce se věnuje i dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Praktická část práce obsahuje zásobník cviků, cvičební sestavu a pohybové hry s využitím prvků Drums Alive?. V závěru práce zhodnocuji mnou vedený kroužek Drummingu v 51. MŠ v Plzni. Hlavní přínos mé bakalářské práce spatřuji v představení nového způsobu pohybové aktivity pro děti v předškolním věku, který může vést ke zmírnění negativních důsledků civilizace.