Naučná stezka v západní části Krušných hor jako didaktický prostředek pro environmentální výuku

Abstract

Hlavním cílem diplomové práce bylo vytvořit návrh naučné stezky v západní části Krušných hor (Mikroregion Svazek obcí Bystřice) a doplňujících didaktických materiálů (pracovní listy s úkoly) zaměřených na žáky základních a středních škol v širokém okolí vybrané lokality. Hlavním tématem naučné stezky byl vývoj krajiny a vliv člověka na krajinu západní části Krušných hor. Tato část České republiky je významná rozsáhlými rašeliništi, skalními útvary, vřesovišti a především pozůstatky po těžební činnosti (oblast byla velmi bohatá na cínovou rudu), navíc se jedná o území bývalých Sudet, které po druhé světové válce zažilo značný odliv původního německého obyvatelstva, což zapříčinilo zánik ne jedné obce (proměnu krajiny) či kulturní památky.