Myšlenky Deschooling society Ivana Illicha a současná společnost

Abstract

Cílem bakalářské práce je přiblížit život filozofa a teoretika Ivana Illicha. Práce se zaměřuje na životní události, které se staly klíčovými při utváření teorie odškolnění a jeho kritiku školství. Popisuje příčiny vzniku této teorie a rozebírá klíčové pojmy s ní spojené. Zhodnocuje možné pozitivní a radikální myšlenky z pohledu Ivana Illicha. Srovnává činnost škol v 70. letech 20. století a tzv. svobodných škol, které měly fungovat na základě Illichovy teorie. Dále se věnuje reakci společnosti na Illichovu teorii a její politický vliv. Rozebírá problematiku sociální nerovnosti a svobodného myšlení ve školském systému. V poslední teoretické části se práce zaměřuje na možné využití teorie odškolnění v dnešním školském systému. Zahrnuje také vzdělávání pomocí amikace a snahu vytvoření rovné "školy" budoucnosti.