Multimodální texty v každodenní komunikaci dětí a dospívajících

Abstract

Bakalářská práce se zabývá analýzou multimodálních textů, které se objevují v každodenní komunikaci dětí a dospívajících. Teoretická část vymezuje klíčové pojmy související s multimodalitou a poskytuje přehled vývoje v této oblasti. Praktická část vychází z přímého pozorování a rozhovorů s dětmi, a analyzuje vybrané materiály ze školního prostředí, učebních materiálů a zájmového prostředí. Cílem práce bylo popsat typologii a charakteristické rysy těchto multimodálních textů.

Description

Subject(s)

multimodální texty, multimodalita, modus, školní prostředí, učební materiály, zájmové prostředí

Citation